The topic biodiversity in articles of the research meeting on environmental education in the fleckian perspective

Authors

  • Emlly Hanna Silva Universidade Federal do Pará

DOI:

https://doi.org/10.6008/SPC2179-6858.2017.002.0004

Keywords:

Styles of Thought, Biodiversity, Environmental Heritage Education

Abstract

Esse artigo é parte de uma pesquisa de mestrado norteado pela seguinte questão: Que estilos de pensamento sobre biodiversidade circulam nos artigos do Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental-EPEA e como se vinculam a Educação Patrimonial Ambiental? O objetivo foi analisar as contribuições epistemológicas de Fleck no contexto da Educação Patrimonial Ambiental publicadas no EPEA acerca de biodiversidade. O trabalho foi viabilizado por meio de pesquisa bibliográfica em ambiente virtual, sites do EPEA, específicos para cada evento. Os artigos selecionados foram de seis encontros, no período de 2001 a 2011 e seguiram alguns critérios da análise de conteúdo estabelecidos por Bardin. Com base na espistemologia Fleckiana identificamos onze estilos de pensamento sobre biodiversidade, quais sejam: Patrimonial Ambiental; Utilitarista; Sistêmico; Naturalista/ecológico/biológico; Humanista; Ambiental Critica; Cultural; Conservacionista; Cientifico; Resolutivo; Sustentável. Os resultados da pesquisa indicam que alguns estilos circulam nos coletivos de pensamentos esotérico (os autores) e exotérico (estudantes e comunidades pesquisados). A Educação Patrimonial Ambiental esteve vinculada aos artigos do EPEA como Estilo de Pensamento que retratou a preocupação com a biodiversidade enquanto patrimônio natural, cultural e biológico.

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Author Biography

Emlly Hanna Silva, Universidade Federal do Pará

Possui graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA. Atualmente exerce suas atividades profissionais na SEDUC-SEDE. É Mestre em Educação em Ciências e Matemáticas pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas (IEMCI/UFPA). Especialista em Educação Ambiental e Uso Sustentável dos Recursos Naturais pelo Núcleo de Meio Ambiente- NUMA/UFPA. Especialista em Educação Especial com habilitação em Libras pelo Instituto Superior de Educação Programus- ISEPRO.

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Published

2017-03-29

Issue

Vol. 8 No. 2 (2017): Revista Ibero-Americana de Ciências Ambientais - Out, Nov, Dez 2016, Jan 2017

Section

Fundamentos de Biodiversidade

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