O clima organizacional e a saúde dos colaboradores em educação em uma escola estadual pernambucana

Autores

  • Maria das Graças Vieira Universidade Federal de Pernambuco
  • Fernanda Matos de Moura Almeida Faculdades Doctum
  • Camila Tayná Santos Universidade Federal de Pernambuco
  • Jordana Soares de Lira Universidade Federal de Pernambuco

DOI:

https://doi.org/10.6008/SPC2179-684X.2014.003.0004

Palavras-chave:

Clima Organizacional, Satisfação dos Colaboradores, Saúde

Resumo

Este artigo apresenta um estudo realizado sobre o clima organizacional na escola Estadual Maria Auxiliadora Liberato. O objetivo constitui-se em analisar o clima atual da organização, o grau de satisfação dos colaboradores e as relações destes fatores com a saúde dos mesmos. A metodologia utilizada para realização da pesquisa foi um estudo de caso aplicado à instituição, tendo como instrumento de coleta de dados um questionário, distribuídos ao corpo docente e a todos os funcionários de todos os níveis hierárquicos daquela instituição, utilizando a população total para análise de dados. Percebe-se que a organização possui uma liderança bastante participativa e que a mesma é reconhecida por todos os membros da instituição. Ficou também constatado que os colaboradores em sua maioria se identificam com a organização e sentem prazer por trabalhar nela. Entretanto, verificou-se também, que problemas relacionados à saúde estavam ligados a algumas variáveis que apresentaram menores níveis de satisfação (insatisfação) de acordo com os respondentes.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Maria das Graças Vieira, Universidade Federal de Pernambuco

Possui Doutorado em Educação (UFPB-2007), Mestrado em Administração (UFPB-2003), Especialização em EaD (UNIGRAN-EaD-2010), Bacharelado em Ciências Contábeis (UFPB-2000) e Licenciatura em Pedagogia (UNIGRAN-EaD-2012). Atualmente é Professora Adjunta III da Universidade Federal da Paraíba, Professora do quadro permanente do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educação Superior da UFPB, Professora do quadro permanente do Programa de Pós-Graduação em Gestão nas Organizações Aprendentes da UFPB. Foi Professora da Universidade Federal de Pernambuco - UFPE (2009-2015). Consultora ad doc - Avaliação de Cursos Superiores na Área de Ciências Contábeis, Administração e Pedagogia (SINAES/INEP/MEC). Prestou Consultoria para a UNESCO/MEC, na área de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos (EJA). Tem experiência na área de Pedagogia, Educação a Distância, Avaliação do Ensino Superior, Administração e Contabilidade, atuando principalmente nos seguintes temas: avaliação, gestão, pedagogia e educação a distância.

Fernanda Matos de Moura Almeida, Faculdades Doctum

Mestre em Ciências Contábeis pela Fucape Business School. Possui graduação em Ciências Contábeis - FACULDADES INTEGRADAS DE CARATINGA (2004) e pós-graduação em Estratégia Empresarial pela FIJ - FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ (2006). É professora das Faculdades Doctum para os cursos de graduação e pós-graduação, Coordenou o Curso de Ciências Contábeis na Doctum Iúna, Coordenou o Curso de Ciências Contábeis da Faculdade de Ciência e Educação do Caparaó - FACEC e atuou como Professora nos cursos de Administração e Ciências Contábeis. Foi coordenadora do Núcleo de Área Gerencial da Rede Doctum, tem experiência com NDE e CPA, é avaliadora do Prêmio Excelência Acadêmica da Fucape Business School, e dos congressos SEGET e CASI . É sócia de escritório de contabilidade - LEEF CONT Assessoria e Consultoria Contábil em Iúna, Delegada do Conselho Regional de Contabilidade-ES em Iúna, Irupi, Ibatiba e Ibitirama - eleita em 2012. Foi Agente de Orientação Empresarial - Projeto Negócio a Negócio do SEBRAE-ES. É Contadora concursada da Prefeitura Municipal de Ibatiba - novembro de 2012.

Camila Tayná Santos, Universidade Federal de Pernambuco

Administradora pela Universidade Federal de Pernambuco, Campus Caruaru - UFPE-CAA. Atua profissionalmente como bolsista do CNPq e trabalha em parceria com o Sebrae, como Agente Local de Inovação em Pernambuco, na região do Agreste Setentrional. Pesquisadora na área de Gestão de Projetos, Inovação, Comportamento do Consumidor e Ambiente e Gestão Organizacional. Tem interesse de pesquisa nos seguintes temas: Inovação, gestão, gestão de projetos, gestão de cronogramas, métodos quantitativos e qualitativos, comportamento do consumidor, emoções, atitudes e suvenires.

Jordana Soares de Lira, Universidade Federal de Pernambuco

Bacharel em Administração pela Universidade Federal de Pernambuco. Experiência na área de Administração, em educação de adultos e adolescentes, tutoria no curso técnico em Administração de PE. Jordanaslira@hotmail.com

Downloads

Publicado

2014-11-15

Edição

v. 5 n. 3 (2014): Revista Brasileira de Administração Científica - Jul, Ago, Set, Out, Nov, Dez 2014

Seção

Recursos Humanos

Licença

A CBPC - Companhia Brasileira de Produção Científica (CNPJ: 11.221.422/0001-03) deterá os direitos materiais dos trabalhos publicados. Os direitos referem-se à publicação do trabalho em qualquer parte do mundo, incluindo os direitos às renovações, expansões e disseminações da contribuição, bem como outros direitos subsidiários. Todos os trabalhos publicados eletronicamente poderão posteriormente ser publicados em coletâneas impressas sob coordenação desta empresa e/ou seus parceiros. Os (as) autores (as) preservam os direitos autorais, mas não têm permissão para a publicação da contribuição em outro meio, impresso ou digital, em português ou em tradução.